Investigación
Pobreza, actividad en red y sostenibilidad en la co-construcción de un ecosistema digno. Meta-análisis del proyecto Ha Ta Tukari.
Teresa Yurén, Teresa Lobo (2023). Co-construction d’un écosystème pour une vie humaine « digne » : méta-analyse du projet Ha Ta Tukari (Antoine Rufs. Trad.). En Jérôme Guérin, Stéphane Simonian y Joris Thievenaz (Eds.) Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation. (págs. 43-68). Toulousse : Octarès. Consultar La Ventana Infinita. Método de educación no formal, resiliencia y participación comunitaria
Teresa Lobo, Teresa Yurén (2021). Dossier "Metodologías participativas alternativas o contrahegemónicas: otros modos de vivir, hacer y conocer", De prácticas y discursos. Universidad Nacional del Nordeste, Centro de Estudios Sociales Consultar |